El Centro de Diseño e Ingeniería Carlos Álvarez, que fortalece el Distrito de Innovación Monterrey, iniciará operaciones a inicios de 2028
Por Martha Mariano | Campus Monterrey - 23/03/2026 Fotos Cortesía
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Diseñado con el objetivo de transformar ideas en soluciones tangibles, campus Monterrey presenta el Centro de Diseño e Ingeniería Carlos Álvarez (CDI), nuevo nodo académico que se integra al Distrito de Innovación del Tec.

Este nuevo espacio funcionará como una plataforma estratégica para estudiantes de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño y futuros programas interdisciplinarios de posgrado.

“Este edificio tendrá un carácter académico, la idea es que aquí se generen las ideas y proyectos a mayor escala.

“Una vez que estos proyectos se generen podrán escalarse a nuevas etapas y niveles a través del EXPEDITION FEMSA y el Hub de Innovación”, explicó Mario Adrián Flores Castro, vicepresidente Monterrey y director general de campus Monterrey.

 

Innovación Tec de Monterrey.
 El edificio estará entre el Centro de Congresos y Aulas 3 en campus Monterrey. Foto: Cortesía.

 

La construcción arrancó en enero de este año y se espera que inicie operaciones a inicios del 2028.

Flores Castro explicó que el Centro de Diseño e Ingeniería Carlos Álvarez estará conformado por espacios que potencien la colaboración multidisciplinaria y faciliten la materialización de ideas en productos o servicios.

“Buscamos que las ideas que se generen desde este centro sean de carácter científico y tecnológico, pensando en solucionar problemas de la humanidad desde México para el mundo”, afirmó.

Detalló que la construcción de este nuevo espacio mantiene un compromiso con la responsabilidad ambiental y el cuidado del entorno natural.

De los 35 árboles que existen en la zona de construcción, 10 se conservarán y 6 se reubicarán dentro de la zona para formar parte del paisajismo del CDI. 

Además, 9 se reubicarán dentro del campus y 10 se retirarán, de acuerdo con los resultados de un estudio técnico especializado; al finalizar la obra se plantaran 11 nuevos árboles.

 

“Las posibilidades de convivencia y colaboración que nos permitirá tener este nuevo centro son muy grandes".- Gerardo Muñiz.

 

 

Conectan espacios multidisciplinarios

Ubicado entre el Centro de Congresos y Aulas 3 en campus Monterrey, el edificio contará con 4 niveles y 8 mil 400 metros cuadrados de espacios colaborativos con capacidad para 30 estudiantes.

Además de áreas especializadas de diseño y prototipado, laboratorios centrales como corazón del edificio, dobles alturas y espacios en cascada.

Así como áreas públicas que conectan los recursos compartidos a lo largo del edificio.

“El diseño del edificio está pensado para que las ideas se gesten en el cuarto piso, a través de los laboratorios y luego empiecen a bajar al primer piso y se materialicen.

“En la parte inferior del edificio es donde tendremos la maquinaria que va a aplicar cada uno de los componentes de los prototipos en esa interacción multigeneracional”, detalló Mark W. Wood, decano regional de la Escuela de Ingeniería y Ciencias.

 

 

“Buscamos que las ideas que se generen desde este centro sean de carácter científico y tecnológico".- Mario Adrián Flores Castro.

 

Impulsan competencias académicas

Mark W. Wood afirmó que este nuevo espacio permitirá potenciar la vivencia del Modelo Educativo al asegurar que las Unidades Formativas operen al 100 % los retos.

“El enfoque basado en retos incorpora diversidad de actores y socios formadores, eso nos permite trabajar en proyectos mucho más complejos desde el inicio de la carrera de los estudiantes”, agregó.

El Centro de Diseño e Ingeniería Carlos Álvarez tiene como objetivo 3 elementos principales:

  1. Transformar el futuro: proponer conceptos inteligentes, sustentables y disruptivos en diseño y desempeño.​
  2. Ejecutar transformaciones: desarrollar y probar prototipos para optimizar su diseño, desempeño, fabricación y mantenimiento para minimizar impacto en el ambiente.​
  3. Capitalizar sustentablemente las transformaciones en la sociedad: beneficiar con producto/procesos/servicio inteligentes y sustentables a la sociedad.​

“Con la cultura de colaboración entre las 2 escuelas, los retos se van a resolver en 3 o 4 unidades formativas.

“Esto permitirá que vaya creciendo el nivel de solución y apropiación desde el diseño hasta la materialización con la ingeniería”, compartió Alfredo Galván, director de división de la Escuela de Ingeniería y Ciencias.

 

 

Inspiran comunidad Tec

Gerardo Muñiz, director de Departamento Regional de Diseño de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño, detalló que este nuevo centro buscará generar una experiencia vibrante para estudiantes y profesores. 

“Las posibilidades de convivencia y colaboración que nos permitirá tener este nuevo centro son muy grandes, sobre todo en la parte de darle continuidad a los proyectos sin interrupciones”, mencionó.

Agregó que el centro funcionará como un espacio de alto tránsito para la comunidad Tec.

“Hablamos de trabajar entre disciplinas, así que esperamos que a futuro este espacio sea encuentro entre estudiantes de todas nuestras escuelas”, expresó.

 

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